Tiết mục văn nghệ chào mừng

Chuyên đề tập trung bồi dưỡng cho giáo viên kỹ năng thiết kế phiếu học tập số, khai thác hiệu quả nền tảng Canva trong soạn giảng và tổ chức hoạt động học tập. Thông qua đó, giáo viên được tiếp cận các giải pháp thiết kế học liệu trực quan, sinh động, phù hợp với đặc điểm tâm lý và trình độ nhận thức của học sinh, góp phần nâng cao chất lượng giờ học trên lớp. Trong phần thực hành, giáo viên trực tiếp thiết kế và hoàn thiện phiếu học tập cho một môn học tự chọn, sau đó báo cáo sản phẩm, thảo luận và nhận góp ý từ đồng nghiệp. Bên cạnh việc hướng dẫn kỹ thuật sử dụng Canva (đăng ký, đăng nhập, lựa chọn mẫu, thiết kế nội dung, xuất và chia sẻ sản phẩm), chuyên đề còn chú trọng chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn, giới thiệu các mẫu phiếu học tập, phiếu bài tập dạng truyện tranh đã được áp dụng hiệu quả trong dạy học, tạo điều kiện để giáo viên các trường trong Cụm số 03 cùng tham gia, trao đổi và học hỏi lẫn nhau.

ThS. Nguyễn Thúy Nga, Phó Hiệu trưởng Trường Phổ thông Tuyên Quang phát biểu Khai mạc

Cô Bùi Thị Lan Anh, giáo viên Tiểu học Trường Phổ thông Tuyên Quang hướng dẫn giáo viên thực hành thiết kế phiếu bài tập thu hút, cách xuất và chia sẻ sản phẩm

Hoạt động này không chỉ giúp giáo viên nâng cao kỹ năng sử dụng công nghệ, mà còn góp phần đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt chuyên môn theo hướng thiết thực, hiệu quả, có khả năng ứng dụng ngay vào thực tiễn giảng dạy.

Với vai trò đơn vị đăng cai, Trường Phổ thông Tuyên Quang đã chủ động xây dựng kế hoạch, chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất, đội ngũ báo cáo viên và điều kiện kỹ thuật, đảm bảo buổi sinh hoạt chuyên môn diễn ra nghiêm túc, đúng tiến độ và đạt mục tiêu đề ra. Thông qua chuyên đề, nhà trường tiếp tục khẳng định vai trò điểm sáng trong công tác chuyên môn, tích cực hưởng ứng chuyển đổi số trong giáo dục, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và chất lượng dạy học trong toàn cụm.

Các sản phẩm phiếu học tập của học sinh Tiểu học

Kết thúc buổi sinh hoạt, các sản phẩm phiếu học tập của giáo viên được tập hợp, lưu trữ và chia sẻ để tiếp tục khai thác, sử dụng lâu dài. Đây là cơ sở quan trọng để các đơn vị trong Cụm số 03 nhân rộng mô hình, triển khai hiệu quả việc thiết kế và sử dụng học liệu số trong các nhà trường thời gian tới.

Ảnh chụp lưu niệm